Nel lavoro manuale il fanciullo impara a “pensare con le mani”, e in questo percorso matura facoltà di pensiero che applicherà nell’apprendimento della scrittura, della lettura, del calcolo, e, più avanti, nelle necessità della vita adulta. Nel suo lavoro egli osserva le trasformazioni, incorre in errori e trova la via per superare gli ostacoli. Il risultato sarà il prodotto del suo lavoro: un oggetto utile, bello, armonioso, unico. Un oggetto prodotto con lana, cotone, cera, legno, argilla, pietra, materiali naturali di cui imparerà a conoscere la provenienza, e che il maestro gli insegnerà a manipolare con adeguatezza e nel rispetto del materiale stesso. Dietro a tali materiali vi è la storia dell’uma- nità, di come l’uomo si è servito di ciò che ha trovato in natura, nel corso dei millenni, per farne oggetti utili nella vita quotidiana. Il valore pedagogico dell’attività manuale è pertanto duplice: aiuta il fanciullo a potenziare, attra- verso lo sviluppo della manualità, le sue abilità intellettuali; lo aiuta anche a comprendere le proprie origini, creando egli stesso un collegamento con la vita sociale umana, nella produzione di oggetti semplici e utili.
Questo libro contiene innumerevoli esempi pratici dei vari lavori artigianali in esso descritti, integrati da splendide immagini esemplificative.
Inoltre illustra il collegamento delle varie attività con specifiche fasi di sviluppo dell’essere umano in crescita.
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