Nel lavoro manuale il fanciullo impara a โpensare con le maniโ, e in questo percorso matura facoltaฬ di pensiero che applicheraฬ nellโapprendimento della scrittura, della lettura, del calcolo, e, piuฬ avanti, nelle necessitaฬ della vita adulta. Nel suo lavoro egli osserva le trasformazioni, incorre in errori e trova la via per superare gli ostacoli. Il risultato saraฬ il prodotto del suo lavoro: un oggetto utile, bello, armonioso, unico. Un oggetto prodotto con lana, cotone, cera, legno, argilla, pietra, materiali naturali di cui impareraฬ a conoscere la provenienza, e che il maestro gli insegneraฬ a manipolare con adeguatezza e nel rispetto del materiale stesso. Dietro a tali materiali vi eฬ la storia dellโuma- nitaฬ, di come lโuomo si eฬ servito di cioฬ che ha trovato in natura, nel corso dei millenni, per farne oggetti utili nella vita quotidiana. Il valore pedagogico dellโattivitaฬ manuale eฬ pertanto duplice: aiuta il fanciullo a potenziare, attra- verso lo sviluppo della manualitaฬ, le sue abilitaฬ intellettuali; lo aiuta anche a comprendere le proprie origini, creando egli stesso un collegamento con la vita sociale umana, nella produzione di oggetti semplici e utili.
Questo libro contiene innumerevoli esempi pratici dei vari lavori artigianali in esso descritti, integrati da splendide immagini esemplificative.
Inoltre illustra il collegamento delle varie attivitaฬ con specifiche fasi di sviluppo dellโessere umano in crescita.
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